الصفحات
الكاملة
تيوب
الدستور
رسالة جلالة
الملك للدستور
موقع
زوار الأردن
موقع
جلالة الملكة
موقع
جلالة الملك

البنك الدولي :فجوة في جودة التعليم الأردني مدتها 4 سنوات

تم نشره في الثلاثاء 16 تشرين الأول / أكتوبر 2018. 12:00 صباحاً



عمان ـ كوثر صوالحة


كشف مؤشر رأس المال البشري الصادر حديثا عن البنك الدولي أنّ الأردن لديه «فجوة « في جودة التعليم التي يتلقاها أطفاله، فالطالب لديه فجوة تساوي 4 سنوات في الفترة المممتدة من 4 اعوام الى 18 عامـا، هذا المؤشر يعود ليذكرنا ويدق ناقوس الخطر مرة اخرى لاضعف جزء في الهيكل التعليمي الاردني وهو مرحلة التعليم المبكر والذي تعترف وزارة التربية والتعليم بانه يعاني من تشوهات وفجوات عالية تؤثر على مخرجات التعليم .
ويبين المؤشر  ان الطفل الاردني يبدأ الدراسة في سن 4 سنوات وهو يكمل من 6 الى 11  عاما من الدراسة  عندما يصل إلى عمر الـ 18.
لكنّ عندما يتم النظر الى جودة التعليم التي يحصل عليها الطالب فإن هناك «فجوة تساوي 4 سنوات» حيث أنّه يحصل فعليا من 6 الى 7 سنوات تعليم بدلا من 6 الى 11 سنة .
الارقام الصادرة عن وزارة التربية والتعليم تشير بشكل واضح وعميق الى وجود فجوة في التعليم متمثلة بقلة  الالتحاق  في الصفوف المبكرة والتي تعد نفسيا وعلميا من اهم المراحل على الاطلاق وتحث جميع البرامج الدولية على ضرورة الاستثمار فيها ، والارقام تقول ان 99% من الاسر الاردنية لا تستطيع الحاق اطفالها باهم مرحلة وهي مرحلة التعليم المبكر بسبب ارتفاع الاسعار لذلك تتجه الوزارة الان ومن خلال نظام يحكم رياض الاطفال بوضعها في مكان يناسب كافة الاسر اي ان رياض الاطفال 7 نجوم لن تفيد التعليم بشئ في الاردن .
وتشير الاحصائيات الى ان 59% من الاطفال فقط يتلقون التعليم في هذه المرحلة في كي جي 2 وان 13 % في كي جي 1 و 3% فقط قبل الروضة  وهذه النسب قليلة ومتفاوتة بين المحافظات ففي المحافظات البعيدة النسبة تقل عن المدن الكبرى مثل عمان واربد والسلط مثلا وهذا ما يخلق فجوات منزايدة  .
الوزارة وضعت استراتيجية ممتدة في المرحلة الاولى من 2018 الى 2020 حيث تسعى الى رفع نسبة الالتحاق في رياض الاطفال من 59% الى 80% وزيادة توظيف التكنولوجيا في تعليم الاطفال في السنوات المبكرة من 26 % الى 50% والعمل على رفع الشعب بمعدل 315 سنويا وهو الرقم الذي تحتاجه الوزارة سنويا لتصل الى 1575 في هذه الفترة  لترفع المتوفر حاليا والذي لا يتجاوز 155 شعبة
اما المرحلة الاخرى التي تسعى الوزارة لتحقيقها في السنوات الممتدة من 2022 الى 2025  لتصل نسبة الالتحاق من 80% الى 100% والعمل على استحداث 945 شعبة  .
ويعتبر اختصاصيون أن الصفوف الدراسية الأولى هي أساس العملية التعليمية التي يجب أن يبذل خلالها كل الجهد والطاقة للحصول على تأسيس سليم للطلبة  من خلال توفر كافة الجوانب التعليمية من مدارس وشعب وكوادر لان السنوات الاولى هي الاهم على الاطلاق في كسب المهارات المعرفية كافة من رياضيات وقراءة وتفاعل .

رئيس مجلس الإدارة: محمد داوودية - رئيس التحرير المسؤول: مصطفي الريالات - المدير العام: الدكتور حسين العموش